Методичне об’єднання предметів природничо – математичного циклу
Науково-методична проблема методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін
«Формування ключових компетентностей школярів шляхом використання інтерактивних технологій»
Методична проблема: удосконалення уроків математики, фізики, географії, біології, хімії шляхом особистісної орієнтованої системи навчання, застосування інтерактивних методів навчання, комп’ютерних технологій, творчий розвиток учня.
Виховна проблема: створення оптимальних умов для розвитку та саморозвитку особистості учня, спрямованих на поліпшення розумових та фізичних можливостей, оволодіння знаннями з основ наук.
Завдання методоб’єднання учителів природничо – математичного циклу на 2022 – 2023 н. р.
- Здійснення науково – методичного забезпечення розвитку освіти.
- Модернізація структурної моделі науково – методичної роботи з педкадрами.
- Адаптація учнів до проведення незалежного зовнішнього тестування.
- Забезпечення індивідуально - консультативного підходу до кожного вчителя.
- Впровадження комп’ютерних технологій в практику діяльність вчителів природничо – математичного циклу.
- Підтримка науково – дослідницької роботи вчителів, інноваційних технологій.
- Опрацювання Концепції Нової Української школи, обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу.
- Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах воєнного стану.
- Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної освіти в умовах карантину.
ПЛАН РОБОТИ М. О. ПРИРОДНИЧО – МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ
№ п/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Виконавці |
Відмітка про виконання |
||
1 |
Обговорення та затвердження плану роботи МО на поточний навчальний рік. |
вересень |
Богуцька Ю.В |
|||
2 |
Розподіл обов'язків між членами методичної комісії. |
вересень |
Члени МО |
|||
3 |
Обговорення інформації, здобутої на засіданнях районних МО. |
вересень |
Члени МО |
|||
4 |
Вивчення та аналіз нормативних та науково-методичних документів. Методичні рекомендації МОН щодо організації навчально-виховного процесу на уроках природничо-математичних дисциплін у 5 -11 класах. Інструкція з ведення ділової документації. Критерії оцінювання. навчальних досягнень здобувачів освіти 6-11 класу. Ведення шкільної документації відповідно до «Інструкції з ведення класного журналу 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів». Календарно-тематичне планування уроків природничо-математичних наук. |
вересень |
Члени МО |
|||
5 |
Розгляд календарних планів вчителів на І семестр. |
вересень |
Члени МО |
|||
6 |
Погодження планів роботи з учнями, які мають початковий рівень знань. |
вересень |
Члени МО |
|||
7 |
Погодження планів роботи в інклюзивному класі. |
вересень |
Члени МО |
|||
8 |
Підготовка до участі в конкурсах відповідного циклу. |
жовтень |
Члени МО |
|||
9 |
Обговорення інформації про курсову перепідготовку. |
жовтень |
Члени МО |
|||
10 |
Підготовка до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад. |
жовтень |
Члени МО |
|||
ІІ засідання |
||||||
1 |
Робота між засіданнями: Проведення шкільного етапу предметних олімпіад. Підготовка до предметних тижнів. |
листопад |
Члени МО |
|||
2 |
Особливості Нового Державного стандарту базової і повної середньої освіти стосовно 6-11 класів, опрацювання Концепції Нової Української школи, обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу. |
листопад |
Члени МО |
|||
3 |
Практикум: Круглий стіл: «Самоосвітня діяльність вчителя». Складання графіка проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад. Поповнення шкільного сайту матеріалами МО. Тематика робіт членів МО. Консультації: «Структура сучасного уроку». |
листопад |
Члени МО |
|||
4 |
Доповідь на тему: «Адаптація п’ятикласників до Нової української школи та їхнє оцінювання». Обмін досвідом, обговорення. |
листопад |
Шевчик Т.А. |
|||
5 |
Планування на наступні засідання МО. |
листопад |
Члени МО |
|||
6 |
Підготовка до участі в конкурсах відповідного циклу. |
листопад |
Члени МО |
|||
7 |
Обговорення інформації про курсову перепідготовку. |
листопад |
Члени МО |
|||
ІІІ засідання |
||||||
1 |
Обговорення відкритих уроків проведених вчителями, які входять до методичної комісії природничо-математичного циклу. |
січень |
Члени МО |
|||
2 |
Відвідування кращих кабінетів і обговорення ролі кабінету у використанні ефективних засобів навчання. |
січень |
Члени МО |
|||
3 |
Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах воєнного стану. Аналіз ризиків та прорахування негативних наслідків падіння ефективності навчального процесу в умовах воєнного стану. |
січень |
Члени МО |
|||
4 |
Обговорення результатів учнів II туру всеукраїнських предметних олімпіад. Впровадження Державного стандарту базової загальної середньої освіти. |
січень |
Члени МО |
|||
5 |
Доповідь: «Різнобічний розвиток шляхом використання інноваційних технологій на уроках інформатики. Використання ІКТ на уроках – вимога до сучасного уроку. Використання хмарних сервісів на уроках інформатики». Обмін досвідом, обговорення. |
січень |
Ковбаснюк А.М. |
|||
6 |
Доповідь на тему: «Компетентнісний підхід до організації самостійної роботи на уроках хімії». |
січень |
Вакуліч П.Д. |
||
7 |
Практикум: Можливості використання засобів Google в роботі вчителя. Особливості роботи вчителів природничо-математичного циклу в ІІ семестрі, внесення коректив у планування. |
січень |
Члени МО |
||
8 |
Аналіз результатів навчальних досягнень учнів за І семестр предметів природничо-математичного напрямку. |
січень |
Члени МО |
||
9 |
Обговорення інформації про курсову перепідготовку. |
січень |
Члени МО |
||
IV засідання |
|||||
1 |
Творчий звіт вчителів, що атестуються. |
березень |
Члени МО |
||
2 |
Про підготовку до державної підсумкової атестації. Завдання для тем та оцінювання екстернатів |
березень |
Дубовикова А.М. |
||
3 |
Доповідь на тему: «Методи формування ключових компетентостей на уроках математики». |
березень |
Дубовикова А.М. |
||
4 |
Компетентнісний підхід до викладання предметів природничо-математичного змісту. Обмін досвідом, обговорення. |
березень |
Члени МО |
||
5 |
Проектна діяльність учнів як умова підвищення якості навчального процесу з біології. Обмін досвідом, обговорення. |
березень |
Чабан Я.А |
||
6 |
Особливості організації та проведення ДПА в 9 класі та ДПА\ЗНО в 11класі. |
березень |
Члени МО |
||
7 |
Обговорення інформації про курсову перепідготовку. |
березень |
Члени МО |
||
V засідання |
|||||
1 |
Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках географії. Обмін досвідом, обговорення. |
травень |
Макарчук В.В. |
||
2 |
Затвердження матеріалів для проведення ДПА в 9 класі з предметів природничо-математичного циклу. |
травень |
Члени МО |
||
3 |
Проблема розвитку творчого мислення учнів (педагогічна майстерня). Творчий звіт вчителів з проблеми самоосвіти. |
травень |
Члени МО |
||
4 |
Доповідь на тему: «Формування в учнів інформаційних компетентностей, шляхом використання програмових засобів». |
травень |
Ковбаснюк А.М. |
||
5 |
Консультації: Проведення ДПА, ЗНО\НМТ у поточному н.р. Моніторинг якості освіти. |
травень |
Члени МО |
||
6 |
Практикум: Використання онлайнових технологій для організації навчально-виховного процесу (продовження роботи, обмін ідеями). Аналіз організації проектної діяльності. Аналіз позакласної роботи за рік. Попередній аналіз роботи МО за рік |
червень |
Богуцька Ю.В. |
||
7 |
Планування на наступний рік . |
червень |
Члени МО |
||
8 |
Обговорення інформації про курсову перепідготовку. |
червень |
Члени МО |
||
9 |
Аналіз результатів навчальних досягнень учнів за ІІ семестр предметів природничо-математичного напрямку. |
червень |
Члени МО |
||
10 |
Обговорення стану виконання навчальних програм. |
червень |
Члени МО |
||
Тематика і форми проведення засідань ШМО.
Засідання № 1 Серпень
Інструктивно-методична нарада
Тема:Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2020/2021 навчальний рік та перспективи діяльності на 2021/2022 навчальний рік.
Мета:Проаналізувати стан викладання дисциплін природничо-математичного циклу в 2020/2021 навчальному році та визначити пріоритетні напрямки в роботі ШМО у поточному навчальному році
№ |
Питання для обговорення |
Форма проведення |
Відповідальний |
Організаційні питання |
|||
1 |
Затвердження : плану роботи ШМО на 2021/2022 навчальний рік, завдань Ш МО на 2021/2022 навчальний рік. |
Обговорення |
Богуцька Юлія Володимирівна Члени ШМО |
2 |
Опрацювання листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-430 від 11.08.2020 р.“Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році”; ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо розвитку STEM –освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році” (додаток до листа ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 11.08.2021 № 22.1/10-1775); |
Обговорення |
Члени ШМО |
3 |
Нормативно – правова база організації освітнього процесу у 2021/2022 навчальний рік Нагадування вимог розпорядження Кабінету Міністрів України від 25 червня 2020 р. №630-р «Про затвердження плану заходів щодо проведення Року математичної освіти Україні у 2020/21 навчальному році.» |
Інформація |
Заступник директора з НВР Дубовикова Алла Миколаївна |
4 |
Про підсумки ЗНО з математики, фізики, біології, хімії, географії за 2020/2021 навчальний рік. |
Інформація |
Вчителі-предметники |
5 |
Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсах “Бобер”, “Левеня”, “Кенгуру”, “Колосок”, … |
Інформація |
Дубовикова Алла Миколаївна |
6 |
Затвердження графіка проведення позакласних заходів з предметів природничо-математичного циклу |
Обговорення |
Члени ШМО |
Завдання членам ШМО
|
Засідання № 2 Жовтень
Засідання круглого столу
Тема:Модернізація освітнього процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.
Мета:розглянути головні засади та особливості інновацій відповідно нового закону про освіту, охарактеризувати шляхи впровадження інноваційних технологій навчання, розширити знання вчителів про інноваційні методи та форми навчання
№п/п |
Питання для обговорення |
Форма проведення |
Відповідальний |
Організаційні питання |
|||
1 |
Обговорення нового Закону про освіту |
Довідка |
Заступник директора з НВР Борконюк Оксана Миколаївна |
2 |
Опрацювання з Інструктивно – методичними рекомендаціями щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році (Додаток до листа МОН України від 22.09.2021 №1/9-482) |
Обговорення |
Члени ШМО |
Методичні питання |
|||
1 |
Ознайомлення з віртуальними середовищами, що є цифровими інструментами для вчителя |
Майстер-клас |
Ковбаснюк Андрій Миколайович |
2 |
Інформаційні матеріали щодо організації навчального року з використанням технологій дистанційного навчання (лист МОН від 23.03.20 № 1/9-173, від 16.04.20 № 1/9-213, лист МОН від 01.10.21 №1/9-507 «Щодо використання вебплатформи дистанційного навчання «Всеукраїнська школа онлайн».) |
Доповідь |
Шевчик Тетяна Анатоліївна Борконюк Оксана Миколаївна |
3 |
Методика проведення уроків математики з елементами STEM. |
Виступ |
Богуцька Юлія Володимирівна |
|
|||
Завдання членам ШМО
|
Засідання № 3 Січень.
Педагогічні обговорення
Тема:Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей
педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів
Мета:визначити особливості уроків із застосуванням інноваційних технологій, розширити знання вчителів про способи, прийоми і форми навчання, що підвищують пізнавальний інтерес учнів, проаналізувати методи оновлення освітнього процесу
№ п/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
|||
Організаційні питання |
||||||
1 |
Аналіз семестрових контрольних робіт, навчальних досягнень учнів 5-11 класів з дисциплін природничо-математичного циклу за результатами І семестру |
Інформація |
Заступник директора з НМР Дубовикова Алла Миколаївна |
|||
2 |
Пробне ЗНО |
Інформація |
Заступник директора з НМР Дубовикова Алла Миколаївна |
|||
Методичні питання |
||||||
1 |
Особливості методики уроків із застосуванням компетентністного підходу в освітньому процесі |
Виступ |
Борконюк Оксана Миколаївна |
|||
2 |
Мастер-клас ,, Інтеграційне поєднання суспільно-географічних складових під час вивчення особливостей розвитку та розміщення господарства в світі, Україні та в своєму регіоні. ” |
Виступ |
Макарчук Вікторія Василівна |
|||
3 |
Мастер-клас “Реалізація наскрізної змістової лінії “Здоров’я і безпека ” на уроках хімії та біології” |
Доповідь |
Чабан Ярослав Анатолійович |
|||
Завдання членам ШМО
|
||||||
Засідання № 4 Березень.
Педагогічна майстерня
Тема:Шляхи вдосконалення роботи учителів щодо запровадження екологічного виховання як одного із способів виховання свідомості, відповідальності, соціальної адаптації.
Мета:Роль предметів природничо-математичного циклу у екологічному вихованні учнів.
№ п/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальний |
Організаційні питання |
|||
1 |
Підготовка стендової інформаційної наочності для випускників 9 і 11 класів у навчальних кабінетах та інформаційних куточків для батьків та учнів до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання |
Підготовка матеріалів |
Члени ШМО |
2 |
Обговорення рівня навченості учнів з предметів, що виносяться на ЗНО та ДПА |
Обговорення |
Члени ШМО |
Методичні питання |
|||
1 |
Елементи екологічної освіти на уроках фізики, хімії, інформатики |
Доповідь |
Журба Олександр Вікторович, Вакуліч Парасковія Дмитрівна |
2 |
Екологічне виховання на уроках математики |
Обмін досвідом |
Шевчит Тетяна Анатоліївна |
3 |
Формування всебічно розвиненої особистості через любов до природи |
Виступ |
Ткач Марія Миколаївна |
Завдання членам ШМО
|
Засідання №5 Травень.
Інформаційна скринька
Тема: Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2021/2022 навчальний рік
Мета:проаналізувати роботу шкільного методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2021/2022 навчальний рік та окреслити завдання на 2022/2023 навчальний рік, заслухати творчі звіти вчителів з питань самоосвіти
№ п/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні. |
Організаційні питання |
|||
1 |
Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів, їх участі в олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах |
Виступ |
Дубовикова Алла Миколаївна |
2 |
Аналіз роботи ШМО природничо-математичного циклу за 2021/2022 навчальний рік |
Обговорення |
Богуцька Юлія Володимирівна Члени ШМО |
3 |
Аналіз проведених предметних тижнів |
Обговорення |
Члени ШМО |
Методичні питання |
|||
1 |
Вироблення рекомендацій до плану роботи ШМО на наступний навчальний рік |
Виступ |
Члени ШМО |
2 |
Оновлення змісту й форми роботи вчителя в контексті НУШ |
Виступ |
Члени ШМО |
3 |
Звіти вчителів про самоосвітню діяльність |
Виступ |
Члени ШМО |
Завдання членам ШМО
|
Науково-методична проблема методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін
«Формування ключових компетентностей школярів шляхом використання інтерактивних технологій»
Проблемні теми членів методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін
№ |
Прізвище, ім’я, по батькові |
Проблемна тема |
|
Дубовикова Алла Миколаївна |
Використання методу проектів як засобу активізації пізнавальної та дослідницької діяльності учнів на уроках математики |
|
Богуцька Юлія Володимирівна |
Нестандартні форми і методи навчання математики, як ефективний засіб активізації пізнавальної діяльності учнів |
|
Стратюк Вікторія Миколаївна |
Використання інтерактивних методів на уроках математики з метою підвищення рівня навчальних досягнень учнів |
|
Докукіна Ірина Миколаївна |
Використання індивідуального підходу до навчання учнів для формування ціннісно-смислової та інформаційної компетентності школярів |
|
Шевчик Тетяна Анатоліївна |
Формування практичних умінь і навичок, пізнавальних інтересів учнів на уроках – як засіб зацікавленості дітей математикою, застосування їхніх знань на практиці, розвитку самостійної творчої ініціативи |
|
Снітко Тетяна Олексіївна |
Розвиток предметних компетентностей учнів засобами сучасних педагогічних технологій |
|
Борконюк Оксана Миколаївна |
Використання інтерактивних технологій на уроках основ здоров`я з метою формування активної життєвої позиції учнів |
|
Ковбаснюк Андрій Миколайович |
Використання ІКП на уроках інформатики з метою підвищення рівня навчальних досягнень учнів |
|
Дацюк Олександр Сергійович |
Використання ІКП на уроках фізики з метою підвищення пізнавально-розвивальної діяльності учнів |
|
Чабан Ярослав Анатолійович |
Використання ІКП на уроках біології та хімії з метою формування навчально-пізнавальної компетентності учнів |
|
Живюк Анатолій Євгенович |
Впровадження активних методів та прийомів навчання та розвиток творчих здібностей учнів на основі краєзнавчого принципу викладання географії |
|
Вакуліч Параскевія Дмитрівна |
Активізація пізнавальної діяльності на уроках хімії |
|
Макарчук Вікторія Василівна |
Розвиток особистості через творчість |
План роботи на 2019-2020 н.р.
І засідання
Тема: Створення освітнього середовища для формування ключових компетентностей в умовах модернізації освіти.
Мета: проаналізувати результативність роботи МО за минулий рік, визначити напрямки роботи кожного вчителя, що входять ШМО, ознайомитися з нормативними документами про викладання предметів природничо-математичного циклу у поточному навчальному році, провести діагностування вчителів з метою надання необхідної допомоги у вирішенні проблемних питань.
Дата проведення: вересень
Місце проведення: кабінет інформатики
План роботи
№ |
Тема |
Виконавець |
Примітка |
|
1. |
Обговорення виконання плану роботи за минулий рік та корекція плану на поточний навчальний рік |
керівник МО |
||
2. |
Опрацювання листа МОН «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» та Методичні реакції « Педагогічні особливості навчання учнів 11 класах» |
Члени МО |
||
3. |
Аналіз навчальних програм, підручників на 2019-2020 навчальний рік Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. Обговорення календарно-тематичних планів. |
Члени МО |
||
4. |
Особливості організації роботи з обдарованими дітьми. Підготовка учнів до І та ІІ етапу предметної олімпіади |
Члени МО |
||
5. |
Концепція «Нова школа». Розгляд програми |
Борконюк О.М. |
||
6. |
Обговорення індивідуальних проблемних тем вчителів. |
Члени МО |
||
7. |
Діагностування вчителів та поновлення діагностичних карт вчителів МО. |
Члени МО |
ІІ засідання
Тема: Проектні технології як елемент формування предметних компетенцій на уроках природничо-математичного циклу
Мета: детально ознайомитись з проектною технологією навчання на уроках природничо-математичного циклу, розглянути можливості використання, оцінити значення .
Дата проведення: жовтень-листопад
Місце проведення: кабінет інформатики
План роботи
№ |
Тема |
Виконавець |
Примітка |
1. |
«Теоретичні аспекти проектних технологій навчання» |
Богуцька Ю.В. |
|
2. |
«Метод проектів як засіб підвищення пізнавальної активності на уроках природничо-математичного циклу» |
Дубовикова А.М. |
|
3. |
Ділова гра «Критерії оцінювання та форми їх презентацій» |
Члени МО |
|
4. |
З досвіду роботи впровадження проектних технологій на уроках фізики |
Журба О.В. |
|
5. |
Відкриті уроки . Предметні тижні |
Члени МО |
ІІІ засідання
Тема: Інноваційні форми й методи для забезпечення розвитку життєвих компетенцій особистості школяра
Мета: опрацювати офіційні документи МОНМС України, які надійдуть протягом І семестру, розглянути інноваційні технології для підвищення рівня навчальних досягнень школярів на уроках природничо-математичного циклу, проаналізувати результати ІІ туру предметних олімпіад.
Дата проведення: грудень
Місце проведення: кабінет інформатики
План роботи
№ |
Тема |
Виконавець |
Примітка |
1. |
Результати навчання за І семестр |
керівник МО |
|
2. |
Поняття «Інновації.» Класифікація інновацій . Житєвий цикл інновацій. |
Снітко Т.О. |
|
3. |
Ділова гра як одна з форм інноваційного уроку. |
Члени Мо |
|
4. |
Карта педагогічної оцінки здібностей вчителя до інноваційної діяльності. |
Члени МО |
|
5. |
Педагогічне кафе «Креативність – хочу поділитись» |
Члени МО |
|
6 |
Відкриті уроки. Предметні тижні |
|
ІV засідання
Тема: Дистанційне навчання педагога як необхідна умова розвитку інноваційного потенціалу (дистанційно)
Мета: розглянути можливості реалізації педагогічних працівників право на здобуття освіти та професійної кваліфікації, опрацювати інформаційно-комунікаційні технології, створити спільну презентацію на блозі керівника МО.
Дата проведення: березень
Місце проведення: кабінет інформатики
План роботи
№ |
Тема |
Виконавець |
Примітка |
1. |
Реалізація дистанційного навчання |
Ковбаснюк А.М |
|
2. |
Ознайомлення із веб-ресурсами навчальних дисциплін (програм), що необхідні для забезпечення дистанційного навчання (на блозі керівника МО Іваненко С.С.0 |
Члени МО |
|
3. |
Створення спільної презентації «Дистанційне навчання педагога як необхідна умова розвитку інноваційного потенціалу» |
Члени МО |
|
4. |
Анкета «Дистанційне навчання вчителя» |
Члени МО |
|
5. |
Відкриті уроки. Предметні тижні |
Члени МО |
|
6. |
Досвіт роботи вчителів, які атестуються |
Дубовикова А.М. |
V засідання
Тема: Результативність роботи вчителя
Мета: обговорити результативність роботи вчителів з природничо-математичних дисциплін; зробити моніторинг навчання учнів за 2019-2020 н.р.
Дата проведення: травень
Місце проведення: кабінет інформатики
План роботи
№ |
Тема |
Виконавець |
Примітка |
1. |
Аналіз виконаних програм за 2019-2020 н. р. |
Члени МО |
|
2. |
Проведення предметних консультацій у 9-х класах і підготовці необхідної документації до ДПА |
Дубовикова А.М. |
|
3. |
Результативність навчальних досягнень учнів за 2018-2019 |
Члени МО |
|
4. |
Обговорення пропозицій щодо планування на наступний навчальний рік |
Члени МО |
|
5. |
Діагностування результативності роботи вчителів за 2019-2020 |
Богуцька Ю.В. |