Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Математично-природничих дисциплін

Дата: 11 травня 2019 о 08:22, Оновлено 24 жовтня о 12:51

Засідання № 1 Серпень

Тема. Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2023-2024 навчальний рік та перспективи діяльності на 2024-2025 навчальний рік. 

Мета: проаналізувати стан викладання дисциплін природничо-математичного циклу    в 2023-2024 навчальному році та визначити пріоритетні напрямки в роботі ШМО у 2024-2025 навчальному році.

Питання для обговорення

Форма проведення

Відповідальний

Організаційні питання

1

Затвердження:                                              плану роботи шкільного методичного об’єднання на 2024-2025 н.р., та завдань ШМО на 2024-2025 н.р.

Обговорення

Члени ШМО

2

Про особливості викладання навчальних предметів у 2024/2025 навчальному році та методичне забезпечення викладання предметів природничо-математичного  циклу (програми, підручники, посібники). Зміни до навчальних програм наказ від від 03.08. 2022 року № 698.

Обговорення

Члени ШМО

3

Про дотримання єдиного мовного режиму в школі.

Інформація

Заступник директора  з НР

4

Про методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році.

Обговорення

Члени ШМО

5

 Про організацію викладання навчальних предметів в умовах

воєнного стану: рекомендації Державної служби якості освіти

Інформація

Керівник МО

6

Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсах “Левеня”, “Кенгуру”, “Колосок”.

Інформація

Керівник МО

7

Затвердження графіка проведення позакласних заходів з предметів природничо-математичного циклу

Обговорення

Заступник директора  з НР

8

Про використання в освітньому процесі інструментів дистанційного навчання.

Обговорення

Члени МО

9

Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів та 7 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти. Наказ від 01 квітня 2022 р. № 289.

Обговорення

Члени МО

10

Погодження календарно-тематичних планів

Методичні питання

1

Впровадження методичних розробок щодо соціалізації учнів у викладанні навчальних предметів в освітньому процесі нової української школи.

Обговорення

Члени ШМО

2

Адаптаціяучнів 5-х класів до навчання в школі.  Особливості викладання навчальних предметів в 5-6 класах та 7 класах  НУШ

виступ

3

Державний стандарт базової середньої освіти: ключові акценти впровадження.

Виступ

Заступник директора  з НР

Завдання членам ШМО:

Опрацювання нормативних документів:

  • програм (зміни у програмі) та основних вимог до викладання предметів природничо-математичного циклу;
  • критеріїв оцінювання підсумкового та тематичного контролю навчальних досягненьучнів;
  • вимог до ведення шкільної документації.

Складання і затвердження календарно-тематичних планів.

Підготовка і проведення шкільних олімпіад з дисциплін природничо-математичного циклу.

Складання планів роботи з обдарованими та слабо встигаючими учнями.

Підготовка учнів до районних олімпіад з навчальних дисциплін.

Поновлення правил ТБ в кабінетах з підвищеним рівнем небезпеки.

Підготувати матеріали для проведення шкільних олімпіад з предметів.

Засідання № 2 Жовтень

Тема. Нова Українська школа: від теорії до практики

Мета: ознайомитися з новою роллю сучасного вчителя, з психолого-педагогічними аспектами адаптації п’ятикласників, розширити знання про суб’єкт-суб’єктивну взаємодію в освітньому процесі НУШ.  Розглянути алгоритм організації уроку за діяльнісним підходом. Обговорити як оцінювати навчальні досягнення учнів: що врахувати та які критерії обрати. Ознайомитись з концептуальним значенням наскрізного виховання. Поділитися досвідом організації освітнього середовища НУШ та концептуальним значенням наскрізного виховання.

№п/п

Питання для обговорення

Форма проведення

Відповідальний

Організаційні питання

1

Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсах “Левеня”, “Кенгуру”, “Колосок”

Інформація

Члени МО

2

Обговорення завдань шкільних олімпіад з предметів природничо-математичного циклу

Обговорення

Члени ШМО

3

Про організацію роботи з обдарованими дітьми.

Обговорення

Члени ШМО

4

Особливості організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану.  Співпраця учасників освітнього процесу під час дистанційного навчання

Обговорення

Члени ШМО

Методичні питання

1

Учитель нової української школи

Виступ

2

Психолого-фізіологічні особливості розвитку учнів 5–6 та 7 класів

Виступ

психолог

3

Суб’єкт-суб’єктна взаємодія в освітньому процесі нової української школи

Доповідь

4

Діяльнісний підхід – основа організації освітнього процесу закладу загальної середньої школи

Виступ

5

Оцінювання в новій українській школі – ресурс для розвитку

Виступ

6

Наскрізне виховання цінностей та якостей особистості в освітньому процесі

Доповідь

7

Організація освітнього середовища

Виступ

8

Педагогіка партнерства як основа успішної взаємодії з батьками здобувачів освіти

Доповідь

Завдання членам МО

  • провести предметні олімпіади та конкурси;
  • організувати роботу з обдарованими дітьми;
  • опрацювати методичні матеріали по організації навчання під час воєнного стану;
  • опрацювати інформацію про оцінювання та оформлення свідоцтва навчальних досягнень, розробити власні критерії оцінювання;
  • інформацію з виступів та доповідей взяти до уваги та впроваджувати в навчальний процес.

Засідання № 3 Лютий

Тема. Впровадження STEM-освіти в навчальний процес.

Мета: ознайомитися з аналізом навчальних досягнень учнів 5-11 класів, з особливостями STEM-освіти НУШ, впровадженням STEM-технологій на уроках хімії, біології.

№ п/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальні

Організаційні питання

1

Аналіз навчальних досягнень учнів 5-11 класів з дисциплін природничо-математичного циклу за результатами  І семестру

Інформація

 Керівник МО

Методичні питання

1

STEM-освіта НУШ: особливості навчання у ХХІ столітті.

Виступ

2

Педагогічна майстерність вчителя як умова впровадження STEM-освіти

Виступ

3

Впровадження STEM-технологій як ефективного інструментарію розвитку обдарованого випускника НУШ.

Доповідь

4

STEM-освіта як інноваційний напрямок розвитку науково-технічної творчості

Доповідь

5

STEM-активності на уроках хімії та біології: методологічний аспект

Доповідь

6

Метод моделювання на уроках біології

Практичні прийоми

7

STEM-орієнтований підхід як основа розвитку здоров’я збережувальної компетентності.

Виступ

Завдання членам МО:

  • приділити належну увагу випускникам у підготовці до НМТ;
  • впроваджувати в освітню діяльність STEM-технології (STEM-уроки, STEM-проєкти, STEM-тижні);
  • інформацію виступів та доповідей взяти до уваги.

Засідання № 4 Березень

Тема. Креативний вчитель – запорука успішного навчання.

Мета: обговорити рівень досягнень учнів з предметів, що виносяться на ЗНО та ДПА, ознайомитися з практичними прийомами, фішками, лайфаками, які можна застосовувати на уроках для покращення якості навчання.

№ п/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідаль

ний

Організаційні питання

1

Обговорення рівня досягнень учнів з предметів, що виносяться на ЗНО

Обговорення

Члени ШМО

Методичні питання

1

Креативний вчитель

Виступ

2

Фішки крутого вчителя НУШ, або як привернути увагу учнів

Майстер-клас

3

Проєктне навчання в умовах дистанційки: можливості, інструменти ідеї.

Доповідь

4

5 кроків до створення навчального квесту.

Майстер-клас

5

Що таке мудборди та як їх використовувати на уроках

Практичні прийоми

6

ТОП-7 нестандартних способів перевірки знань учнів

Практичні прийоми

Члени МО

Завдання членам МО:

  • Використовувати в навчальному процесі нові технології навчання та активні форми формувального, тематичного оцінювання, спрямовані на розвиток свідомості учня, підвищення ефективності і якості освіти;
  • Вести роботу з покращення навчальних досягнень учнів випускних класів, допомога у підготовці до ЗНО, ДПА;
  • Всі висвітлені методичні питання прийняти до уваги та використовувати у навчально-виховному процесі.

Засідання № 5 Травень.

Тема. Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2024-2025 н.р.

Мета: проаналізувати роботу шкільного методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2024-2025 навчальний рік та окреслити завдання на 2025-2026 навчальний рік,  заслухати творчі звіти вчителів з питань самоосвіти

№ п/п

Змістроботи

Форма проведення

Відповідальні.

Організаційніпитання

1

Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів, їх участів олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах

Виступ

Заступник директора  з НР

2

Аналіз роботи ШМО природничо-математичного циклу за 2024-2025 н.р.

Обговорення

Члени МО

3

Аналіз роботи викладання предметів у 5-6 та 7  класах за НУШ

Члени МО

4

Робота над модельними програмами 8 клас НУШ. Складання своєї програми.

Обговорення

Члени МО

Методичні питання

1

Вироблення рекомендацій до плану роботи ШМО на наступний навчальний рік

Виступ

Члени МО

3

Звіти вчителів про самоосвітню діяльність

Виступ

Члени МО

Завдання членам МО:

  • Розробити програму до свого предмета згідно модельної навчальної програми;
  • Консультації з предметів, що виносяться на ЗНО.
  • Опрацювання фахової літератури, вебінарів. Підвищувати рівень самоосвіти.

План роботи
методичного об’єднання вчителів природничо-математичних дисциплін на     2023/2024 навчальний рік

Тема, над якою працює методичне об’єднання “Педагогічні стратегії розвитку компетентної особистості”

Термін

Тематика засідань

Відповідальна особа

Відмітка про виконання

30 серпня 2023 року

1.Про ознайомлення з  новими  нормативними документаи та методичними рекомендаціями МОН України на 2023/2024 навчальній рік.

2. Про аналіз роботи методичного об’єднання за 2023/2024 навчальний рік.

3. Про обрання керівника методичного об’єднання.

4. Про особливості організації освітнього процесу у 2023/2024 навчальному році на освітній платформі E-School   при дистанційній формі роботи школи.

5. Про активізацію роботи педагогічних працівників методичного об’єднання щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій на освітній платформі E-School процесі навчання учнів 5-11-х класів.

6. Про вимоги щодо ведення електронних класних журналів на освітній платформі E-School   у 5-11-х класах у 2023/2024 навчальному році.

 5. Про розгляд календарно-тематичного планування вчителів природничо-математичних дисциплін

6. Про обговорення плану роботи методичного об’єднання   на 2023/2024 навчальний рік.

 Богуцька Ю.В.

Жовтень 2023 року

  1. Про створення інтегрованих уроків при дистанційній формі навчання. Використання корисних ресурсів при створенні інтегрованих уроків.
  2. Про види інтегрованих уроків.

Ковбаснюк А.М.

Січень 2024 року

1. Про підсумки навчальних досягнень учнів за І семестр 2023/2024 навчального року.

2. Про обговорення календарно-тематичного планування курсу інваріативної складової навчального плану школи з предметів природничо-гуманітарних дисциплін на II семестр 2023/2024 навчального року.

Богуцька Ю.В.

Березень 2024 року

  1. Особливості індивідуальної роботи з обдарованими учнями  при дистанційному навчанні.
  2. Обговорення кандидатур та плану заходів щодо атестації педагогічних працівників методичного об’єднання.

Дубовикова А.М

Травень 2024 року

1. Звіт про роботу методичного об’єднання протягом 2023/2024 навчального року.

2. Обговорення результатів НМТ учнів 11класу, успішності учнів 5-11-х класів за 2023/2024 навчальний рік.

3. Пропозиції щодо покращення роботи методичного об’єднання у 2024/2025 н.р  Обговорення перспективного плану роботи на 2024/2025 навальний рік.

Богуцька Ю.В. Учителі-предметники
 

Методичне об’єднання предметів   природничо – математичного циклу

Науково-методична проблема методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін

 «Формування ключових компетентностей школярів шляхом використання інтерактивних технологій»

Методична проблема: удосконалення уроків математики, фізики, географії, біології, хімії шляхом особистісної орієнтованої системи навчання, застосування інтерактивних методів навчання, комп’ютерних технологій, творчий розвиток учня.

Виховна проблема: створення оптимальних умов для розвитку та саморозвитку особистості учня, спрямованих на поліпшення розумових та фізичних можливостей, оволодіння знаннями з основ наук.

Завдання методобєднання учителів природничо – математичного циклу на 2022 – 2023 н. р.

  1. Здійснення науково – методичного забезпечення розвитку освіти.
  2. Модернізація структурної моделі науково – методичної роботи з педкадрами.
  3. Адаптація учнів до проведення незалежного зовнішнього тестування.
  4. Забезпечення індивідуально - консультативного підходу до кожного вчителя.
  5. Впровадження комп’ютерних технологій  в практику діяльність вчителів природничо – математичного циклу.
  6. Підтримка науково – дослідницької роботи вчителів, інноваційних технологій.
  7. Опрацювання Концепції Нової Української школи, обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу.
  8. Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах воєнного стану.
  9. Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної освіти в умовах карантину.

ПЛАН РОБОТИ М. О. ПРИРОДНИЧО – МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ

п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Виконавці

Відмітка про

виконання

1

Обговорення та затвердження плану роботи МО на поточний навчальний рік.

вересень

Богуцька Ю.В

2

Розподіл обов'язків між членами методичної комісії.

вересень

Члени МО

3

Обговорення інформації, здобутої на засіданнях районних МО.

вересень

Члени МО

4

Вивчення та аналіз нормативних та науково-методичних документів. Методичні рекомендації МОН щодо організації навчально-виховного процесу на уроках природничо-математичних дисциплін у 5 -11 класах. Інструкція з ведення ділової документації. Критерії оцінювання. навчальних досягнень здобувачів освіти 6-11 класу. Ведення шкільної документації відповідно до «Інструкції з ведення класного журналу 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів». Календарно-тематичне планування уроків природничо-математичних наук.

вересень

Члени МО

5

Розгляд календарних планів вчителів на І семестр.

вересень

Члени МО

6

Погодження планів роботи з учнями, які мають початковий рівень знань.

вересень

Члени МО

7

Погодження планів роботи в інклюзивному класі.

вересень

Члени МО

8

Підготовка до участі в конкурсах відповідного циклу.

жовтень

Члени МО

9

Обговорення інформації про курсову перепідготовку.

жовтень

Члени МО

10

Підготовка до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад.

жовтень

Члени МО

ІІ засідання

1

Робота між засіданнями:  Проведення шкільного етапу предметних олімпіад. Підготовка до предметних тижнів.

листопад

Члени МО

2

Особливості Нового Державного стандарту базової і повної середньої освіти стосовно 6-11 класів, опрацювання Концепції Нової Української школи, обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу.

листопад

Члени МО

3

Практикум: Круглий стіл: «Самоосвітня діяльність вчителя». Складання графіка проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад. Поповнення шкільного сайту матеріалами МО. Тематика робіт членів МО. Консультації: «Структура сучасного уроку».

листопад

Члени МО

4

Доповідь на тему: «Адаптація  п’ятикласників до Нової української школи та їхнє оцінювання». Обмін досвідом, обговорення.

листопад

Шевчик Т.А.

5

Планування на наступні засідання МО.

листопад

Члени МО

6

Підготовка до участі в конкурсах відповідного циклу.

листопад

Члени МО

7

Обговорення інформації про курсову перепідготовку.

листопад

Члени МО

ІІІ засідання

1

Обговорення відкритих уроків проведених вчителями, які входять до методичної комісії природничо-математичного циклу.

січень

Члени МО

2

Відвідування кращих кабінетів і обговорення ролі кабінету у використанні ефективних засобів навчання.

січень

Члени МО

3

Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах воєнного стану. Аналіз ризиків та прорахування негативних наслідків падіння ефективності навчального процесу в умовах воєнного стану.

січень

Члени МО

4

Обговорення результатів учнів  II туру всеукраїнських предметних олімпіад.

Впровадження Державного стандарту базової загальної середньої освіти.

січень

Члени МО

5

Доповідь: «Різнобічний розвиток шляхом використання інноваційних технологій на уроках інформатики. Використання ІКТ на уроках – вимога до сучасного уроку. Використання хмарних сервісів на уроках інформатики». Обмін досвідом, обговорення.

січень

Ковбаснюк А.М.

6

Доповідь на тему: «Компетентнісний підхід до організації самостійної роботи на уроках хімії».

січень

Вакуліч П.Д.

7

Практикум: Можливості використання засобів Google в роботі вчителя. Особливості роботи вчителів природничо-математичного циклу в ІІ семестрі, внесення коректив у планування.

січень

Члени МО

8

Аналіз результатів навчальних досягнень учнів за І семестр предметів природничо-математичного напрямку.

січень

Члени МО

9

Обговорення інформації про курсову перепідготовку.

січень

Члени МО

IV засідання

1

Творчий звіт вчителів, що атестуються.

березень

Члени МО

2

Про підготовку до державної підсумкової атестації. Завдання для тем та оцінювання екстернатів

березень

Дубовикова А.М.

3

Доповідь на тему: «Методи формування ключових компетентостей на уроках математики».

березень

Дубовикова А.М.

4

Компетентнісний підхід до викладання предметів природничо-математичного змісту. Обмін досвідом, обговорення.

березень

Члени МО

5

Проектна діяльність учнів як умова підвищення якості навчального процесу з біології. Обмін досвідом, обговорення.

березень

Чабан Я.А

6

Особливості організації та проведення ДПА  в 9 класі та ДПА\ЗНО в 11класі.

березень

Члени МО

7

Обговорення інформації про курсову перепідготовку.

березень

Члени МО

                            V засідання

1

Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках географії. Обмін досвідом, обговорення.

травень

Макарчук В.В.

2

Затвердження матеріалів для проведення ДПА в 9 класі з предметів природничо-математичного циклу.

травень

Члени МО

3

Проблема розвитку творчого мислення учнів (педагогічна майстерня). Творчий звіт вчителів з проблеми самоосвіти.

травень

Члени МО

4

Доповідь на тему: «Формування в учнів інформаційних компетентностей, шляхом використання програмових засобів».

травень

Ковбаснюк А.М.

5

Консультації: Проведення ДПА, ЗНО\НМТ у поточному н.р. Моніторинг якості освіти.

травень

Члени МО

6

Практикум:  Використання онлайнових технологій для організації навчально-виховного процесу (продовження роботи, обмін ідеями). Аналіз організації проектної діяльності. Аналіз позакласної роботи за рік. Попередній аналіз роботи МО за рік

червень

Богуцька Ю.В.

7

Планування на наступний рік .

червень

Члени МО

8

Обговорення інформації про курсову перепідготовку.

червень

Члени МО

9

Аналіз результатів навчальних досягнень учнів за ІІ семестр предметів природничо-математичного напрямку.

червень

Члени МО

10

Обговорення стану виконання навчальних програм.

червень

Члени МО

 

Тематика і форми проведення засідань ШМО.

Засідання № 1 Серпень

Інструктивно-методична нарада

Тема:Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2020/2021 навчальний рік та перспективи діяльності на 2021/2022 навчальний рік. 

Мета:Проаналізувати стан викладання дисциплін природничо-математичного циклу    в 2020/2021 навчальному  році та визначити пріоритетні напрямки в роботі ШМО у поточному навчальному році

Питання для обговорення

Форма проведення

Відповідальний

Організаційні питання

1

Затвердження :                                              плану роботи ШМО на 2021/2022 навчальний рік, завдань Ш МО на 2021/2022 навчальний рік.

Обговорення

Богуцька Юлія Володимирівна

 Члени ШМО

2

Опрацювання листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-430 від 11.08.2020 р.“Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році”;

ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо розвитку STEM –освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році” (додаток до листа ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 11.08.2021 № 22.1/10-1775);

Обговорення

 Члени ШМО

3

Нормативно – правова база організації освітнього процесу у 2021/2022 навчальний рік

Нагадування вимог  розпорядження Кабінету Міністрів України від 25 червня 2020 р. №630-р «Про затвердження плану заходів щодо проведення Року математичної освіти Україні у 2020/21 навчальному році.»

Інформація

Заступник директора з НВР Дубовикова Алла Миколаївна

4

 Про підсумки ЗНО з математики, фізики, біології, хімії, географії за 2020/2021 навчальний рік.

Інформація

Вчителі-предметники

5

Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсах Бобер, Левеня, Кенгуру, Колосок, …

Інформація

 Дубовикова Алла Миколаївна

6

Затвердження графіка проведення позакласних заходів з предметів природничо-математичного циклу

Обговорення

Члени ШМО

Завдання членам ШМО

  1. Опрацювання нормативних документів:
  • програм та основних вимог до викладання предметів природничо-математичного циклу;
  • критеріїв оцінювання підсумкового та тематичного контролю навчальних досягнень учнів;
  • вимог до ведення шкільної документації.
  1. Складання і затвердження календарно-тематичних планів
  2. Складання планів роботи з обдарованими та слабо встигаючими учнями
  3. Підготовка учнів до районних олімпіад з навчальних дисциплін
  4. Поновлення правил ТБ в кабінетах з підвищеним рівнем небезпеки

Засідання № 2 Жовтень

Засідання круглого столу

Тема:Модернізація освітнього процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.

Мета:розглянути головні засади та особливості інновацій  відповідно нового закону про освіту, охарактеризувати шляхи впровадження інноваційних технологій навчання, розширити знання вчителів про інноваційні методи та форми навчання

№п/п

Питання для обговорення

Форма проведення

Відповідальний

Організаційні питання

1

Обговорення нового Закону про освіту

Довідка

Заступник директора з НВР Борконюк Оксана Миколаївна

2

Опрацювання з Інструктивно – методичними рекомендаціями щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році (Додаток до листа МОН України від 22.09.2021 №1/9-482)

Обговорення

Члени ШМО

Методичні питання

1

Ознайомлення з віртуальними середовищами, що є цифровими інструментами для вчителя

Майстер-клас

Ковбаснюк Андрій Миколайович

2

Інформаційні матеріали щодо організації навчального року з використанням технологій дистанційного навчання (лист МОН від 23.03.20 № 1/9-173, від 16.04.20 № 1/9-213, лист МОН від 01.10.21 №1/9-507 «Щодо використання вебплатформи дистанційного навчання «Всеукраїнська школа онлайн».)

Доповідь

Шевчик Тетяна Анатоліївна

Борконюк Оксана Миколаївна

3

Методика проведення уроків математики з елементами STEM.

Виступ

Богуцька Юлія Володимирівна

 

Завдання членам  ШМО

  1. Провести І етапі учнівських олімпіад з базових дисциплін.
  2. Взяти участь у ІІ етапі учнівських олімпіад з базових дисциплін.
  3. Взаємовідвідування уроків згідно плану.
  4. Розвивати на уроках творчі здібності учнів з метою їх успішної соціалізації
  5. Працювати з учнями, які мають початковий рівень знань для їх соціалізації в суспільстві.
  6. Підготувати інформацію про навчальні досягнення учнів за І семестр.
  7. Підготуватись до можливого переходу на дистанційну форму навчання з використанням «Всеукраїнської школи онлайн».

                                                                                           

Засідання № 3 Січень.

Педагогічні обговорення

Тема:Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей
педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів

Мета:визначити особливості уроків із застосуванням інноваційних технологій,  розширити знання вчителів про способи, прийоми і форми навчання, що підвищують пізнавальний інтерес учнів,  проаналізувати методи оновлення освітнього процесу

№ п/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальні

Організаційні питання

1

Аналіз семестрових контрольних робіт, навчальних досягнень учнів 5-11 класів з дисциплін природничо-математичного циклу за результатами  І семестру

 Інформація

 Заступник директора  з НМР

Дубовикова Алла Миколаївна

2

Пробне ЗНО

Інформація

Заступник директора з НМР      Дубовикова Алла Миколаївна

Методичні питання

1

Особливості методики уроків із застосуванням компетентністного підходу в освітньому процесі

Виступ

Борконюк Оксана Миколаївна

2

Мастер-клас ,, Інтеграційне поєднання суспільно-географічних складових під час вивчення особливостей розвитку та розміщення господарства в світі, Україні та в своєму регіоні. ”

Виступ

Макарчук Вікторія Василівна

3

Мастер-клас “Реалізація наскрізної змістової лінії “Здоров’я і безпека ” на уроках хімії та біології”

Доповідь

Чабан Ярослав Анатолійович

Завдання членам ШМО

  1. Опрацювати інформаційні матеріали щодо ЗНО з математики, фізики, хімії, біології (науково-методичний посібник для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів та вчителів ).
  2. Взаємовідвідування уроків та їх аналіз
  3. Працювати над позитивним емоційним навантаженням уроків
  4. Працювати над впровадженням наскрізних ліній на уроках

Засідання № 4 Березень.

Педагогічна майстерня

Тема:Шляхи вдосконалення роботи учителів щодо запровадження екологічного виховання як одного із способів виховання свідомості, відповідальності, соціальної адаптації.

Мета:Роль предметів природничо-математичного циклу у екологічному вихованні учнів.

№ п/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальний

                                             Організаційні питання

1

Підготовка стендової інформаційної наочності для випускників 9 і 11 класів у навчальних кабінетах та інформаційних куточків для батьків та учнів до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання

Підготовка матеріалів

Члени ШМО

2

Обговорення рівня навченості учнів з предметів, що виносяться на ЗНО та ДПА

Обговорення

Члени ШМО

Методичні питання

1

Елементи екологічної освіти на уроках фізики, хімії, інформатики

Доповідь

Журба Олександр Вікторович, Вакуліч Парасковія Дмитрівна

2

Екологічне виховання на уроках математики
 

Обмін досвідом

Шевчит Тетяна Анатоліївна

3

Формування всебічно розвиненої особистості через любов до природи

Виступ

Ткач Марія Миколаївна

Завдання членам ШМО

  1.  Використовувати в навчальному процесі нові технології навчання та активні форми тематичного оцінювання, спрямовані на розвиток свідомості учня, підвищення ефективності і якості освіти.
  2.  Приділяти належну увагу мотивації освітньої діяльності учнів.
  3. Використовувати краєзнавчий підхід у викладанні навчальних предметів.
  4. Взаємовідвідування уроків та їх аналіз

Засідання №5 Травень.

Інформаційна скринька

Тема: Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2021/2022 навчальний рік

Мета:проаналізувати роботу шкільного методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2021/2022 навчальний рік та окреслити завдання на 2022/2023 навчальний рік,  заслухати творчі звіти вчителів з питань самоосвіти

№ п/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальні.

                                             Організаційні питання

1

Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів, їх участі в олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах

Виступ

 Дубовикова Алла Миколаївна

2

Аналіз роботи ШМО природничо-математичного циклу за 2021/2022 навчальний рік

Обговорення

Богуцька Юлія Володимирівна

Члени  ШМО

3

Аналіз проведених предметних тижнів

Обговорення

Члени ШМО

                                                Методичні питання 

1

Вироблення рекомендацій до плану роботи ШМО на наступний навчальний рік

Виступ

Члени ШМО

2

Оновлення змісту й форми роботи вчителя в

контексті НУШ

 Виступ

Члени ШМО

3

Звіти вчителів про самоосвітню діяльність

Виступ

Члени ШМО

Завдання членам ШМО

  1. Оформлення екзаменаційної документації
  2. Консультації з предметів, що виносяться на ДПА
  3. Опрацювання фахової літератури
  4. Проведення контрольних робіт за 2021/2022 навчальний рік.

Науково-методична проблема методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін

«Формування ключових компетентностей школярів шляхом використання інтерактивних технологій»

Проблемні теми членів методичного об’єднання природничо-математичних дисциплін

Прізвище, ім’я,  по батькові

Проблемна тема

Дубовикова Алла Миколаївна

Використання методу проектів як засобу активізації пізнавальної та дослідницької діяльності учнів на уроках математики

Богуцька Юлія Володимирівна

Нестандартні форми і методи навчання математики, як ефективний засіб активізації пізнавальної діяльності учнів

Стратюк Вікторія Миколаївна

Використання інтерактивних методів на уроках математики з метою підвищення рівня навчальних досягнень учнів

4.

Шевчик Тетяна Анатоліївна

Формування практичних умінь і навичок, пізнавальних інтересів учнів на уроках – як засіб зацікавленості дітей математикою, застосування їхніх знань на практиці, розвитку самостійної творчої ініціативи

        5.

Снітко Тетяна Олексіївна

Розвиток предметних компетентностей учнів засобами сучасних педагогічних технологій

        6.

Борконюк Оксана Миколаївна

Використання інтерактивних технологій на уроках основ здоров`я з метою формування активної життєвої позиції учнів

       7.

Ковбаснюк Андрій Миколайович

Використання ІКП на уроках інформатики з метою підвищення рівня навчальних досягнень учнів

      8.

Дацюк Олександр Сергійович

Використання ІКП на уроках фізики з метою підвищення пізнавально-розвивальної діяльності учнів

      9.

Чабан Ярослав Анатолійович

Використання ІКП на уроках  біології та хімії  з метою  формування навчально-пізнавальної компетентності учнів

     10.

Живюк Анатолій Євгенович

Впровадження активних методів та прийомів навчання та розвиток творчих здібностей учнів на основі краєзнавчого принципу викладання географії

     11.

Вакуліч Параскевія Дмитрівна

Активізація пізнавальної діяльності на уроках хімії

      12.

Макарчук Вікторія Василівна

Розвиток особистості через творчість

План роботи на 2019-2020 н.р.

І засідання  

Тема: Створення освітнього середовища для формування ключових компетентностей в умовах модернізації освіти.

Мета:  проаналізувати результативність роботи МО за минулий рік, визначити напрямки роботи кожного вчителя, що входять ШМО, ознайомитися з нормативними документами про викладання предметів природничо-математичного циклу у поточному навчальному році, провести діагностування вчителів з метою надання необхідної допомоги у вирішенні проблемних питань.

Дата проведення: вересень

Місце проведення: кабінет інформатики

План роботи

Тема

Виконавець

Примітка

1.

Обговорення виконання плану роботи за минулий рік та корекція плану на поточний навчальний рік

керівник МО

2.

Опрацювання листа МОН «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» та Методичні реакції « Педагогічні особливості навчання учнів 11 класах»

Члени  МО

3.

Аналіз навчальних програм, підручників на 2019-2020 навчальний рік Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. Обговорення календарно-тематичних планів.

Члени  МО

4.

Особливості організації роботи з обдарованими дітьми. Підготовка учнів до І та ІІ етапу предметної олімпіади

Члени МО

5.

Концепція «Нова школа». Розгляд програми

Борконюк О.М.

6.

Обговорення індивідуальних проблемних тем вчителів.

Члени  МО

7.

Діагностування вчителів та поновлення діагностичних карт вчителів  МО.

Члени  МО

ІІ засідання

Тема:  Проектні технології як елемент формування предметних компетенцій на уроках природничо-математичного циклу

Мета:  детально ознайомитись з проектною технологією навчання на уроках природничо-математичного циклу, розглянути можливості використання, оцінити значення .

Дата проведення: жовтень-листопад

Місце проведення: кабінет інформатики

План роботи

Тема

Виконавець

Примітка

1.

«Теоретичні аспекти проектних технологій навчання»

Богуцька Ю.В.

2.

 «Метод проектів як засіб підвищення пізнавальної активності на уроках природничо-математичного циклу»

Дубовикова А.М.

3.

Ділова гра «Критерії оцінювання  та форми їх презентацій»

Члени  МО

4.

З досвіду роботи впровадження проектних технологій на уроках фізики

Журба О.В.

5.

Відкриті уроки . Предметні тижні

Члени  МО

ІІІ засідання

Тема: Інноваційні форми й методи для забезпечення розвитку життєвих компетенцій особистості школяра

Мета:  опрацювати офіційні документи МОНМС України,  які надійдуть протягом І семестру, розглянути інноваційні технології для підвищення  рівня навчальних досягнень школярів на уроках природничо-математичного циклу,  проаналізувати результати ІІ туру предметних олімпіад.

Дата проведення: грудень

Місце проведення: кабінет  інформатики

План роботи

Тема

Виконавець

Примітка

1.

Результати навчання за І семестр

керівник МО

2.

 Поняття «Інновації.» Класифікація інновацій . Житєвий цикл інновацій.

Снітко Т.О.

3.

Ділова гра як одна з форм інноваційного уроку.

Члени Мо

4.

Карта педагогічної оцінки здібностей вчителя до інноваційної діяльності.

 Члени МО

5.

Педагогічне кафе «Креативність – хочу поділитись»

Члени  МО

6

Відкриті уроки. Предметні тижні

ІV засідання

Тема:  Дистанційне навчання педагога як необхідна умова розвитку інноваційного потенціалу  (дистанційно)

Мета: розглянути можливості реалізації  педагогічних працівників право на здобуття освіти та професійної кваліфікації, опрацювати інформаційно-комунікаційні технології, створити спільну презентацію на блозі керівника МО.

Дата проведення: березень

Місце проведення:  кабінет інформатики

План роботи

Тема

Виконавець

Примітка

1.

 Реалізація дистанційного навчання

Ковбаснюк А.М

2.

Ознайомлення із веб-ресурсами навчальних дисциплін (програм), що необхідні для забезпечення дистанційного навчання (на блозі керівника МО Іваненко С.С.0

Члени  МО

3.

Створення спільної презентації «Дистанційне навчання педагога як необхідна умова розвитку інноваційного потенціалу» 

Члени  МО

4.

Анкета «Дистанційне навчання  вчителя»

Члени  МО

5.

Відкриті уроки. Предметні тижні

Члени  МО

6.

Досвіт роботи вчителів, які атестуються

Дубовикова А.М.

V засідання

Тема: Результативність роботи вчителя

Мета:  обговорити результативність роботи вчителів з природничо-математичних дисциплін; зробити моніторинг навчання учнів за 2019-2020  н.р.

Дата проведення: травень

Місце проведення: кабінет інформатики

                                                            План роботи

Тема

Виконавець

Примітка

1.

Аналіз виконаних програм за 2019-2020 н. р.

Члени МО

2.

Проведення предметних консультацій у 9-х класах і підготовці необхідної документації до ДПА

Дубовикова А.М.

3.

Результативність навчальних досягнень учнів за 2018-2019

Члени МО

4.

Обговорення пропозицій щодо планування на наступний  навчальний рік

Члени  МО

5.

Діагностування результативності роботи вчителів за 2019-2020

Богуцька Ю.В.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.