Індивідуальної форми навчання

№

Зміст

Відповідальні

1

Звіт керівника МО про роботу за минулий навчальний рік. Обговорення та затвердження плану роботи шкільного методичного об’єднання вчителів індивідуальної форми навчання та інклюзивної освіти на 2021-2022 н. р.

Чабан К. П.

2

Вивчення нормативно-інформаційної документації і методичних рекомендацій щодо організації  інституційної (інклюзивна освіта) та індивідуальної (педагогічний патронаж, сімейна освіта) форм навчання учнів у 2022-2023 навчальному році.

Обребська Л. Л.

3

Розгляд загальних рекомендацій щодо організації освітнього інклюзивного середовища

Чабан К. П.

4

Інформування про особливості розвитку дітей з ООП, які перебувають на інклюзивному навчанні. Первинне ознайомлення із структурою укладання індивідуального навчального плану для дитини з ООП.

Кондратишина О. Д.

Команда супроводу

№

Зміст

Відповідальні

1

Тренінгове заняття  «Психологічні аспекти організації освітнього процесу  в умовах воєнного стану»

Чабан К. П.

Кондратишина О. Д.

№

Зміст

Відповідальні

1

Обговорення результативності навчання дітей з ООП за І семестр 2022-2023 н. р.

Члени МО

2

Воркшоп для педагогів «Техніки психологічної стабілізації особистості в ситуаціях порушення емоційного стану»

Чабан К. П.

Кондратишина О. Д.

№

Зміст

Відповідальні

1

Експрес-інформація про новини педагогічної та методичної літератури щодо роботи з «особливими» дітьми.

  Самарова Т. Є.

2

Презентація прийомів, які можна використовувати для роботи із здобувачами освіти молодшої шкільної ланки, які мають порушення мовлення 

Яценюк Л. І.

3

Практичне заняття на тему

«Попередження суїцидальної поведінки підлітків»

Чабан К. П.

Кондратишина О.Д.